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心理咨询师 阶段一 第六章 第二节 历史上的几种理论观点

单项选择题多项选择题

一.单项选择题

1

( )不属于精神分析的理论观点。

  • A、无意识并不是心理活动中僵化被动的心理结构
  • B、潜意识是介于无意识和意识之间的一部分
  • C、前意识的内容主要由一些现实经验所构成
  • D、意识由外在世界的种种文化内容所构成
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2

精神分析理论又称深层心理学,是因为( )。

  • A、承认无意识层面的存在
  • B、潜意识是介于意识与无意识之间
  • C、无意识是人类心理活动的深层结构
  • D、强调意识活动对人的心理的深刻作用
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3

精神活动包括( ),属于精神分析关于人格结构的观点。

  • A、本我、自我和超我
  • B、意识、潜意识和前意识
  • C、个体保存、种族延续
  • D、生物、心理和社会
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4

精神分析论认为人格结构包括( )。

  • A、本能、驱力和需要
  • B、生物、心理和社会
  • C、潜意识、前意识和意识
  • D、本我、自我和超我
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5

在弗洛伊德人格结构说中,自我遵循( )原则。

  • A、满意
  • B、道德
  • C、现实
  • D、快乐
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6

( )是弗洛伊德精神分析的核心内容。

  • A、人格说
  • B、发展说
  • C、动力说
  • D、结构说
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7

( )的说法符合弗洛伊德关于“力比多”的看法。

  • A、自出生起到发展结束有不确定的发展阶段
  • B、是心理活动的动力
  • C、不一定是人类的生物本能
  • D、是人格结构的核心
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8

精神分析学说认为,( )属于心理发展的根本动力。

  • A、力比多
  • B、营养本能
  • C、性本能和攻击本能
  • D、力比多和营养本能
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9

经典精神分析认为,人类的生物本能是心理活动的( )。

  • A、过程
  • B、潜意识
  • C、动力
  • D、前意识
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10

弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。

  • A、行为学派
  • B、认知学派
  • C、动力学派
  • D、结构学派
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11

认识领悟疗法的创始人是( )。

  • A、艾利斯
  • B、弗洛伊德
  • C、荣格
  • D、钟友彬
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12

认识领悟疗法的理论基础是( )。

  • A、认知心理学
  • B、人本主义
  • C、生理心理学
  • D、精神分析
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13

( )是操作条件反射的公式。

  • A、B=f(P,E)
  • B、B=f(S,P,H,T,A)
  • C、R=f(S、A)
  • D、R=f(S)
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14

与行为主义关系最小的概念是( )。

  • A、替代学习
  • B、自我实现
  • C、自我奖赏
  • D、行为自控
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15

班杜拉的社会学习理论是( )的代表性理论。

  • A、新行为主义
  • B、认知心理学
  • C、发生认识论
  • D、精神分析论
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二.多项选择题

1

根据经典精神分析的观点,错误的说法包括( )。

  • A、心理的结构包括潜意识、前意识和意识
  • B、在潜意识、前意识、意识中,意识对人的影响最大
  • C、潜意识的内容不能够被直接观察到,因此永远不能被人认识到
  • D、潜意识包含人的恐惧、愿望等
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2

精神分析理论中,超我的概念意味着( )。

  • A、超我是代表良心或道德力量的人格结构
  • B、超我的活动遵循快乐原则
  • C、超我在较大程度上依赖于自我教育的影响
  • D、超我在较大程度上依赖于父母教育的影响
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3

( )的说法符合精神分析理论关于心理动力的正确观点。

  • A、一切心理动力来源于人类的性本能
  • B、力比多不是个体唯一心理动力
  • C、自我保存本能是个体唯一心理动力
  • D、个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力
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4

自我防御机制( )。

  • A、是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的
  • B、源于自我在承受本我的欲望和现实要求的双重压力
  • C、是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾
  • D、是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式
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5

自我防御机制的形式包括( )。

  • A、压抑
  • B、压制
  • C、投射
  • D、力比多
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6

关于替代学习的概念,( )的说法是错误的。

  • A、替代学习即观察学习
  • B、人们能够操纵符号,思考外部事物
  • C、人类不可预见行为结果,不需要实际去经验它
  • D、替代学习属于经典行为主义理论观点
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7

行为治疗的主要方法包括( )。

  • A、系统脱敏法
  • B、自我管理技术
  • C、厌恶疗法
  • D、处罚技术
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