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心理咨询师 阶段一 第五章 第七节 心理测验的使用

单项选择题多项选择题

一.单项选择题

1

受应试动机影响较小的测验是( )。

  • A、成就测验
  • B、投射测验
  • C、能力测验
  • D、智力测验
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2

会提高理智的测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是( )情绪

  • A、适度的焦虑
  • B、轻度抑郁
  • C、过高的焦虑
  • D、过度抑郁
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二.多项选择题

1

选择测验应注意,所选测验必须( )。

  • A、适合主试者的要求
  • B、适合测量的目的
  • C、符合心理测量学的要求
  • D、适合施测者的职业道德要求
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2

在涉及个体认知功能的测验上,受练习效应影响较大的情况包括( )。

  • A、受测者教育背景较差
  • B、受测者智力较高
  • C、着重速度的测验
  • D、重复实施相同的测验
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3

作测验时,属于常见的反应定势有( )。

  • A、求“快”与求“精确”
  • B、喜好正面叙述
  • C、喜好较长选项
  • D、喜好特殊位置、猜测
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4

不能把分数绝对化,更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论,要做到( )。

  • A、考虑个人在测验前的经历
  • B、考虑测验情境
  • C、有常模和信度、效度资料
  • D、不直接比较来自不同测验的分数
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5

要对测验分数做出确切的解释,需要该测验的常模资料和信度、效度资料,并要注意这些资料是否来自于( )。

  • A、最准确的描述
  • B、最大量的人群
  • C、最匹配的情境
  • D、最相近的团体
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6

为了使受测者更好地理解测验分数的意义,在报告分数时要注意( )。

  • A、应尽量使用心理学专业术语
  • B、让受测者知道如何运用他的分数
  • C、考虑给受测者带来的心理影响
  • D、让受测者参与测验分数的解释
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